Grupa 4 – mieszana – pięciolatki i sześciolatki
Godziny pracy 7:00 – 16:00
Wychowawcy – Dorota Andruszkiewicz, Wiesława Niebrzydowska
Pomoc – Krystyna Przygodzka

Drodzy rodzice

Dodano: 26 maja 2020

Nasza Pani Asia Feret przesyła informacje:

Zachęcam do odwiedzenia strony (link poniżej), na której podane są skuteczne sposoby na radzenie sobie ze stresem bez wychodzenia z domu. Do zabawy może przyłączyć cała rodzina, wybierając numery ćwiczeń drogą losowania.

Pozdrawiam

Joanna Feret – pedagog

http://projektszczescie.pl/30-prostych-sposobow-na-zredukowanie-stresu/

 

Drodzy rodzice, zachęcam Was do przeczytania swoim dzieciom bajki terapeutycznej, której bohaterem jest nieśmiały króliczek Toby.

Często taka lektura jest świetnym powodem do krótkiej rozmowy na temat trudności dziecka, jego obaw i lęków.

Bajka otwórz: bajka terapeutyczna

 

Wykonaj pracę plastyczną na rocznicę nadania imienia naszemu przedszkolu

Dodano: 14 maja 2020

Zbliża się druga rocznica nadania naszemu przedszkolu imienia Doroty Gellner. 

Pamiętamy ten piękny dzień 5.06.2018r. Pamiętamy również pierwszą rocznicę i wspaniały Przegląd Piosenki Doroty Gellner. Obie uroczystości zaszczyciła swoją obecnością nasza Patronka wraz z kompozytorem Adamem Skorupką i menadżerem Alicją Twardowską.

 

Niestety w tym roku nie możemy wspólnie świętować. 

Proponujemy zatem, aby  z okazji  kolejnej rocznicy, chętne dzieci wykonały prace plastyczne dotyczące treści wierszy, opowiadań czy piosenek Doroty Gellner .

Prace prosimy przesyłać na grupowe skrzynki. Następnie zostaną umieszczone na stronie internetowej, aby mogła podziwiać je nasza Patronka.

 

KSIĄŻKI I PIOSENKI DO POSŁUCHANIA

Dodano: 14 maja 2020

Renata Piątkowska „Opowiadania do chichotania”

Drodzy Rodzice!!!

Dodano: 11 maja 2020

W związku z rozważeniem możliwości otwarcia przedszkoli od 18 maja  zgodnie z wytycznymi MEN, GIS i Ministra Zdrowia, prosimy o wypełnienie wniosku o przyjęcie dziecka do przedszkola w czasie ograniczenia funkcjonowania z powodu pandemii.

Wypełnione wnioski wraz   z zaświadczeniami prosimy przesłać  na adres przedszkole@pm36.olsztyn.eu do 14.05.2020r. (czwartek) do godz.15.00.

Jednocześnie informuję, że pierwszeństwo uzyskają dzieci pracowników systemu ochrony zdrowia, służb mundurowych, pracowników handlu i przedsiębiorstw produkcyjnych, realizujących zadania związane z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

Zgłoszenie dziecka do przedszkola nie jest jednoznaczne z jego przyjęciem, ze względu na rygorystyczne  procedury sanitarne.

O PRZYJĘCIU DZIECKA BĘDZIEMY PAŃSTWA INFORMOWAĆ INDYWIDUALNIE.

PM36 WNIOSEK W TRAKCIE COVID-19 (1)[12687]

Dzień Bibliotekarza i Bibliotek 8.V.

Dodano: 8 maja 2020

 

 

 

 

„Biblioteka”

Biblioteka to taka instytucja kultury, która gromadzi zbiory biblioteczne – różne książki, dziecięce lektury. Lecz nie tylko są tam książki ze szkolnej półeczki są czasopisma, gazety, dziecięce bajeczki.
Każdy coś dla siebie znajdzie i duży i mały, bo w bibliotece ogromny jest księgozbiór cały.
Bajki i baśnie, komedie i dramaty. Znajdzie się coś dla dziecka, dla mamy i taty.
W miejscu tym znajdziesz wiele informacji, potrzebnych na przykład do szkolnej prezentacji.
To miejsce, w którym ciszę należy zachować, nie wolno rozmawiać, biegać czy też hałasować.
W bibliotece będziesz miał swą kartę założoną, w którą Pani bibliotekarka będzie wpisywała każdą Twą książkę wypożyczoną.Musimy pamiętać o ważnej sprawie, kto książki nie odda, ten karę dostanie.
Pamiętaj by w bibliotece, zawsze każdą książkę brać w czyste ręce, a nawet rzec by się chciało więcej,
odkładaj książki zawsze na ich wyznaczone miejsce. W bibliotece nie musisz książki wypożyczać,
możesz również w czytelni coś tylko przeczytać. Fragment książki, którym będziesz zainteresowany,
gdy poprosisz Panią w bibliotece, zostanie on skopiowany. Pamiętajcie więc drogie dzieci i droga młodzieży, że biblioteka to miejsce publiczne, w którym stosownie zachować się należy.

AUTOR: Olga Adamowicz

Ciekawostki do zabawy od naszej Pani Agnieszki

Dodano: 7 maja 2020

Pani Agnieszka się za Wami bardzo stęskniła i proponuje Wam coś ciekawego. ZAPRASZAMY

 

https://view.genial.ly/5eb2b185a12f7f0d7e9949c3/presentation-untitled-genially

 

ZAWIESZENIE ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU

Dodano: 6 maja 2020

Szanowni Rodzice!!!

Informuję o zawieszeniu zajęć dydaktyczno-wychowawczych i opiekuńczych
w Przedszkolu Miejskim nr 36 im. Doroty Gellner w Olsztynie w okresie od 6.05.2020 r. do 15.05.2020 r.

 

Zawieszenie zajęć zostało ustalone w porozumieniu i za zgodą organu prowadzącego przedszkole, a uwarunkowane jest brakiem możliwości zapewnienia w obecnej chwili bezpiecznych i higienicznych warunków pobytu dzieci i pracowników w przedszkolu, uwzględniających w szczególności wszystkie wytyczne Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministerstwa Zdrowia oraz Ministerstwa Edukacji Narodowej, w związku panującą epidemią (Ustawa z dnia 2 marca 2020 r. o szczególnych rozwiązaniach związanych z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, innych chorób zakaźnych oraz wywołanych nimi sytuacji kryzysowych (Dz. U. 2020 poz. 374) oraz §18 ust.2, pkt.2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r.  w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003r., Nr 6 poz.69 ze zm.).

W okresie czasowego zawieszenia zajęć w  Przedszkolu Miejskim nr 36 im. Doroty Gellner w  Olsztynie   nadal  prowadzone są zadania edukacyjne  z wykorzystaniem  metod i technik kształcenia na odległość.

 

Dyrektor Przedszkola Miejskiego nr 36 im. Doroty Gellner

JAK GŁODOMORKI PRACUJĄ

Dodano: 5 maja 2020

KSIĄŻKA PRZYJACIELEM DZIECKA

Dodano: 29 kwietnia 2020

Zaciekawienie książką można zaobserwować już u rocznych dzieci, jednak aby do tego doszło, to właśnie rodzicie powinni mu ową książkę pokazać – delikatną fakturę papieru, przyjemny odgłos szeleszczących kartek, ogrom kolorowych ilustracji. Jest to pierwszy krok do rozpoczęcia „przyjaźni” z książką, która może trwać całe życie. Podczas oglądania książeczek i gazet rodzic powinien wskazywać dziecku różne obrazki, opisywać co na nich się znajduje, nazywać ich elementy. Jest to początek tak zwanego „doświadczenia lekturowego”. Etap ten jest niezwykle ważny w czytelniczej karierze dziecka, ponieważ pominięty może zaprzepaścić późniejsze próby zaciekawienia lekturą.

Konstruktywnym krokiem na drodze do regularnego czytelnictwa jest głośne czytaniedziecku. Podczas wyboru książki do tej czynności, warto zwrócić uwagę na poziom trudności używanego w niej słownictwa, który powinien być dostosowany do wieku słuchacza oraz na występowanie kolorowych, ciekawych ilustracji, które wzbudzają zainteresowanie.

Oprócz wyglądu książki, należy pamiętać o tym, jak ważna jest rola rodzica podczas czytania – że to właśnie on tworzy „wzorzec nawyków związanych z lekturą”. Nader ważne jest, aby zaczynając czytać nie być zaaferowanym innymi, codziennymi problemami, o których trzeba zapomnieć, kiedy tylko otworzy się książkę, ponieważ czas spędzony na czytaniu powinien być relaksem, a nie „odbębnieniem” obowiązku.

Tempo czytania nie powinno być za szybkie, a dykcja musi być wyraźna – nie ma tu miejsca na szybkie „odklepanie”, ponieważ od tego zależy zrozumienie danego tekstu przez dziecko. Aby uatrakcyjnić proces czytania warto wykorzystać swój głos do oddania emocji, występujących w książce – odpowiednio go modelować, kontrolować natężenie – dzięki temu zabiegowi rodzic buduje napięcie i dodatkowo zaciekawia swojego słuchacza.

Ponadto nie zaszkodzi, jeśli rodzic wzmocni efekt dzięki mimice i gestykulacji – co spowoduje jeszcze lepsze przeżycie dzieła. To, w jaki sposób dorosły odczuje utwór niezaprzeczalnie wpływa na wyobraźnię dziecka, a im bardziej ekspresyjnie to wykonuje, tym lepiej. I najważniejsza czynność – po zakończeniu czytania nie powinno się zostawiać dziecka samego z jego przemyśleniami – warto porozmawiać o przeczytanym fragmencie, przedyskutować go, skomentować, podkreślić dobre zachowania bohaterów, zapytać, co dziecko zrobiłoby na ich miejscu.

Na tym etapie jest już bardzo blisko do wzbudzenia ochoty na samodzielne czytanie. Dzieje się tak dlatego, że dziecko, czytając z rodzicem, czuje się bezpieczne i kochane, a czynność czytania wzbudza w nim pozytywne emocje.

Co jednak, jeśli dana propozycja nie przypadnie dziecku do gustu? Na pewno nie ma sensu narzucać mu swojego zdania i z zapałem przekonywać, że książka jest warta uwagi. Lepszym wyjściem z sytuacji jest podjęcie dyskusji i uzyskanie dzięki temu informacji, jakie elementy nie podobają się podopiecznemu, aby w przyszłości nie sięgać po podobne książki.

Psychologowie zalecają czytanie dzieciom przez 20 minut dziennie. Nie bez powodu, ponieważ rozwija to język i wyobraźnię dziecka oraz wzmacnia więź między malcem a rodzicami, co ułatwia mu emocjonalny rozwój. Ponadto czytanie może przysłużyć się wychowaniu podopiecznego.

 

Bibliografia

1. Andrzejewska J., Bibliotekarstwo szkolne: teoria i praktyka. t.2, Praca pedagogiczna biblioteki, Wyd. SBP, Warszawa 1996.

2. Baluch A., Dziecko i świat przedstawiony, czyli tajemnice dziecięcej lektury, Nasza Księgarnia, Warszawa 1987.

3. Gordon J.C., Wczesne czytelnictwo. Podstawy nauki czytania i pisania, „Życie Szkoły” 7/1991.

4. Mordak D., Cała polska czyta dzieciom, „Życie Szkoły” 9/2003.

5. Radlińska H., Zagadnienia bibliotekarstwa i czytelnictwa, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław 1961.

6. Rudzińska Z., Wybierzmy czytanie, „Życie Szkoły” 5/2005.

7. Słońska I. Dzieci i książki, PZWS, Warszawa 1959.

 

 

Zabawy dla dzieci rozwijające małą motorykę

Dodano: 27 kwietnia 2020

Ćwiczenia manualne, doskonalące małą motorykę są bardzo ważne w przygotowaniu dziecka do nauki pisania. Proponujemy kilka zabaw i ćwiczeń, które pomogą dziecku wyćwiczyć rękę. Podczas rysowania, kolorowania , pisania zwracajmy uwagę na prawidłowe trzymanie kredki, ołówka (kciuk i palec wskazujący stykają się a palec środkowy podpiera kredkę od spodu).

 

http://youtube.com/watch?v=J3WqxZfgxvw

http://youtube.com/watch?v=AESGVXTf–Q

.youtube.com/watch?v=pVmOZ7jLuBc

Przedszkolaki zapraszamy.

Dodano: 25 kwietnia 2020

Pani Agnieszka bardzo Was pozdrawia i przesyła Wam super propozycje do zabawy.

Mamy nadzieję,że ta super propozycja się wszystkim spodoba.

 

https://view.genial.ly/5ea2e9c2eebc9b0dbb244e58/interactive-image-kle-kle-bocku

Zainspiruj się z NESQUIK

Dodano: 24 kwietnia 2020

#PłatkiNesquik mają dla Ciebie wyzwanie! #ZostańwDomu i kreatywnie spędzaj czas razem ze swoimi dziećmi.

Czas na inspirującą zabawę!

Dzieci są z natury kreatywne i mogą zainspirować się nawet drobnostkami. Dlatego #ZostańwDomu i rozbudzaj ich wyobraźnię! #PłatkiNesquik chętnie Ci w tym pomogą 🙂 Podejmiesz wyzwanie?

https://www.nestle-cereals.com/pl/pl/zainspiruj-sie-z-nesquik

Współpracujemy:

Uniwersytet Nowoczesnego Obywatela

Polecane:

Przedszkole Miejskie Literackie nr 36 w Olsztynie